【翰鼎系列活动】奏响世界民谣，共筑公益美育桥梁——23 级特殊教育 2 班社区融合行动

“世界民谣之旅”

10 月 19 日上午 9 点，新园社区居委会一楼热闹非凡，我校特殊教育专业的品牌公益活动“中国与世界”主题公益融合美育活动第七期——《世界民谣之旅》在这里成功举行。本次活动由学前教育系特殊教育专业周玮老师带领 23 级特殊教育 2 班的 33 名同学精心策划并完美呈现，吸引了社区二十多位儿童及其家长热情参与。

“民谣环球游”

活动现场，23 级特殊教育 2 班的同学们与小朋友和家长们围坐成圈，一同沉浸在来自六个不同国家的民谣旋律中。那一首首优美的民谣，宛如一把神奇的钥匙，开启了时空之门，引领大家领略不同国家和地区的独特风土人情。

俄罗斯《chasiki》

哈萨克斯坦《Yesh li yadayim》

西班牙《口哨与小狗》

日本《幸福拍手歌》

意大利《Clap clap song》

同学们以通俗易懂的方式，为小朋友们生动地讲解每一首民谣背后的精彩故事。孩子们一边欣赏着动人的音乐，一边欢快地参与律动，在这个过程中，他们不仅学习了丰富的人文地理知识，还深切领略到世界优秀民族的多彩民俗与深厚文化。

有奖问答环节更是将活动推向了高潮。小朋友们积极踊跃地抢答姐姐们设置的小问题，认真模仿着姐姐们的动作，全身心地投入到律动之中。他们用稚嫩的声音表达着对音乐的热爱，现场气氛热烈而欢快。

“民谣趣时光”

此次活动中，同学们以青春的热情与专业的素养，为孩子们打开了世界民谣的奇妙之门。他们在实践中提升了教学能力，更收获了孩子们的灿烂笑容。同学们用音乐传递爱与温暖，让特殊儿童与普通儿童在旋律中携手成长，绽放出最美的融合之花。

此次“世界民谣之旅”活动意义非凡。它不仅开拓了社区小朋友们的眼界，促进了特殊儿童和普通儿童的融合，更是基于《特殊儿童音乐康复》课程理念的一次生动的第二课堂实践活动，为同学们提高教学和康复水平提供了宝贵的锻炼机会。下周，“中国与世界”主题公益融合美育活动将继续精彩上演，为康复中心的特殊儿童和社区的普通儿童带去更多的知识与欢乐。让我们共同期待！

图文|23级特殊教育2班

编辑|吴仪

排版审核|吴仪

编辑审核|杨茹

复审|王   菲

终审|梁月琴